Im zweiten Teil der Qualifikation beschäftigen Sie sich mit einigen theoretischen Grundlagen wie Lesen und Lesen lernen, Lesemotivation, Lese- und Rechtschreibstörungen und erhalten viele praktische Tipps zur Leseförderung und zur Gestaltung der ersten Mentorenstunde. Sie lernen anderen Mentor*innen kennen und tauschen sich über Ihre Erfahrungen aus.
Gemeinsam besuchen Sie die Stadtbibliothek in Mülheim und erhalten dabei wichtige Tipps und Informationen zur Suche nach geeigneten Materialien, zum Beispiel mehrsprachige Bücher oder Literatur in einfacher Sprache.
In dem Projekt LESEMENTOR Köln kooperieren: Amt für Weiterbildung/Volkshochschule Köln, Büro für Bürgerengagement der AWO Köln, Lernende Region Netzwerk Köln e.V., SK Stiftung Kultur.