Train the Trainer (EPQ) online: Digitale Kompetenzen verstehen, beschreiben und einordnen - von der Zielgruppenanalyse zur Kursplanung
Wahlpflichtmodul "Digitale Grundkompetenzen"
Hinweise zu den technischen Voraussetzungen finden Sie hier. Falls Sie noch nicht auf der vhs.cloud registriert sind, können Sie das als VHS-Kursleitung hier tun, ansonsten registrieren Sie sich als Kursteilnehmende*r.
Die Zielgruppe kennen, klare, praxisorientierte Lernziele definieren und diese für alle verständlich beschreiben, – auf dieser Grundlage lassen sich Kurse gut planen. Instrumente dafür lernen Sie am Beispiel digitaler Kompetenzen und anhand der Referenzrahmen DigComp und #DigitalcheckNRW kennen. Nebenbei probieren Sie spannende digitale Tools aus. Details unter www.vhs.koeln.
Die Zielgruppe kennen, klare, praxisorientierte Lernziele definieren und diese für alle verständlich beschreiben, – auf dieser Grundlage lassen sich Kurse gut planen. Instrumente dafür lernen Sie am Beispiel digitaler Kompetenzen und anhand der Referenzrahmen DigComp und #DigitalcheckNRW kennen. Nebenbei probieren Sie spannende digitale Tools aus. Details unter www.vhs.koeln.
| 1 Tag, 31.10.2025 Freitag, 09:30 - 16:15 Uhr, 30 Min. Pause | |
| 1 Termin(e) | |
| 8,33 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten (6,25 Stunden) | |
| Florine Calleen | |
| O-604132 | |
| Treffpunkt: Online | |
| Entgelt:
70,00
€
Für Lehrende an der VHS Köln entgeltfrei |
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Online | O-545504 |
13.05.25
Di |  |
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Köln Neustadt/Nord | A-524006-BU |
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01.12.25
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Online | O-545506 |
09.12.25
Di | |
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10.12.25
Mi | |
